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七上 第三章 一元一次方程
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实际问题与一元一次方程
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使用次数:111
更新时间:2021-05-06
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1.

如图,点 A B 在数轴上,点 O 为原点, . 按如图所示方法用圆规在数轴上截取 ,若点 C 表示的数是 15 ,则点 A 表示的数是 _________

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题型:填空题
知识点:实际问题与一元一次方程
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【答案】

-5

【分析】

设点 A 表示的数是 a ,首先确定点 B 表示的数,再确定 AB 的长,进而可得 BC 的长,然后可得点 C 表示的数,根据点 C 表示的数是 15 列出方程,求解即可.

【详解】

解:设点 A 表示的数是 a

O 为原点, OA=OB

B 表示的数为 -a AB=-2a

∵BC=AB

C 表示的数是 -3a

∴-3a=15

解得 a=-5

即点 A 表示的数是 -5

故答案为: -5

【点睛】

此题考查了数轴,一元一次方程的应用,关键是正确确定点 B 表示的数.

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 方程的解 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 方程的解的定义
方程的解:
是指所有未知数的总称,方程的根是指一元方程的解,两者通常可以通用。
1、方程的解:使方程左右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解。
2、解方程:求方程解的过程。
3、方程的解与解方程不同:方程的解是未知数的值,而解方程指的是一个过程,两者是不同的。
◎ 方程的解的知识扩展
1、方程的解:使方程左右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解。
2、解方程:求方程解的过程。
3、方程的解与解方程的不同:方程的解是未知数的值,而解方程指的是一个过程,两者是不同的。
◎ 方程的解的教学目标
1、初步理解“方程的解”、“解方程”的含义以及“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。
2、根据方程的解的定义进行简单计算。
3、关注由具体到一般的抽象概括过程,培养学生初步的代数思想,养成良好学习习惯。
◎ 方程的解的考试要求
能力要求:知道
课时要求:30
考试频率:少考
分值比重:2

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