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七上 第一章 有理数
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有理数
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使用次数:261
更新时间:2022-08-24
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1.

课堂上老师要求就数 发表自己的意见,四位同学共说了下列四句话:

是整数,但不是自然数; 既不是正数,也不是负数;

不是整数,是自然数; 没有实际意义.

其中正确的个数是(

A B C D

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题型:选择题
知识点:有理数
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【答案】

D

【分析】分别依据整数的定义、 0 的性质、和 0 的意义进行判断即可.

【详解】解:自然数中包括 0 ,当然 0 也是整数,所以 ①③ 都不正确;

0 既不是正数也不是负数,所以 正确;

而在实际生活中 0 具有实际的意义,如 0℃ ,所以 不正确;

故正确的只有

故选: D

【点睛】本题主要考查对 0 的理解,解题的关键是知道 0 是整数,也是自然数; 0 既不是正数也不是负数; 0 具有实际的意义.

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 有理数定义及分类 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 有理数定义及分类的定义
有理数的定义:
有理数是整数和分数的统称,一切有理数都可以化成分数的形式。
◎ 有理数定义及分类的知识扩展
有理数是整数和分数的统称,有理数可分为整数和分数,也可分为正有理数、0、负有理数。
◎ 有理数定义及分类的特性
有理数的分类:
(1)按有理数的定义:
                              正整数 
                 整数{     零 
                              负整数
有理数{     
                            正分数 
                分数{
                            负分数
 

(2)按有理数的性质分类: 
                           正整数  
               正数{ 
                           正分数
有理数{  零
                           负整数 
               负数{
                           负分数
◎ 有理数定义及分类的教学目标
1、掌握有理数的概念,把握有理数分类标准。
2、加深对整分分类和正负零分类的认识。
3、根据不同的分类标准,灵活的对有理数进行分类。
4、初步学会用整分分类和正负零分类标准对有理数进行分类。
◎ 有理数定义及分类的考试要求
能力要求:理解
课时要求:35
考试频率:少考
分值比重:3

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