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七下 第六章 实数
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使用次数:119
更新时间:2021-07-05
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1.

在实数 0 中,最小的数是(

A B 0 C D

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题型:选择题
知识点:实数
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【答案】

A

【分析】

根据正数大于 0 0 大于负数,两个负数,绝对值大的反而小.

【详解】

解:在实数 0 中,

为正数大于 0

为负数小于 0

最小的数是:

故选: A

【点睛】

本题考查了实数比较大小,解题的关键是:根据正数大于 0 0 大于负数,两个负数,绝对值大的反而小,可以直接判断出来.

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 计算器的使用 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 计算器的使用的定义
计算器:
这一小小的程序机器实际上是从计算机中割裂出来的衍生品,但因其方便快捷的操作模式,已经被广泛应用于工程、学习、商业等日常生活中,极大的方便了人们对于数字的整合运算。
◎ 计算器的使用的知识扩展
计算器这一小小的程序机器实际上是从计算机中割裂出来的衍生品,但因其方便快捷的操作模式,已经被广泛应用于工程、学习、商业等日常生活中,极大的方便了人们对于数字的整合运算。
◎ 计算器的使用的特性
科学计算器中的按键含义:
Backspace :删除当前输入的最后一位数。
CE :清除当前显示的数,不影响已经输入的数。
C :清除当前的计算,开始新的计算。
MC :清除存储器中的数据。
MR:调用存储器中的数据。
MS:存储当前显示的数据。
M+:将显示的数据加到存储器中,与已存入的数据相加。
Mod求模(即整数相除求余数)
And按位与, Or按位或, Xor按位异或
Lsh左移, Not按位取反, Int取整数部分
pi圆周率, Exp允许输入用科学计数法表示的数字
dms度分秒切换
cos余弦, sin正弦, tan正切,
log常用对数, n!阶乘, ln自然对数,
 F-E科学计数法开关
◎ 计算器的使用的知识点拨

普通计算器的使用方法:
M+:是计算结果并加上已经储存的数;中断数字输入.
M-:从存储器内容中减去当前显示值;中断数字输入.
MRC:第一次按下此键将调用存储器内容,第二次按下时清除存储器内容.
MR:调用存储器内容.
MC:清除存储器内容.
GT:按下GT键,传送GT存储寄存器内容到显示寄存器;按AC或C键消除GT显示标志.
例如:文具店卖出笔3支,每支10元;胶带2卷,每卷9.5元;橡皮3个,每个1.2元,如果用计算器,如何计算他们的总和?
可以先计算器上算出10*3=30后,按M+存起来(存储器默认存着0),再按9.5*2=,算出结果后按M+,再按1.2*3=得到结果后再按M+这样存储器里就是这几个结果的加和了,再按MR就出来结果了。

◎ 计算器的使用的教学目标
1、 经历探索计算器使用方法的过程,了解计算器按键功能,会使用计算进行有理数的 加、减、乘、除、乘方运算.掌握按键顺序。
2、 经历运用计算器探索数学规律的活动,培养合情推理能力,能运用计算器进行实际 问题的复杂运算。
3、 在合作交流的学习过程中,培养合作能力和动手操作的实践能力。
◎ 计算器的使用的考试要求
能力要求:了解
课时要求:15
考试频率:少考
分值比重:1
类题推荐:
实数
难度:
使用次数:123
更新时间:2009-03-15
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题型:选择题
知识点:实数
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难度:
使用次数:285
更新时间:2009-03-15
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题型:填空题
知识点:实数
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