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九下 第二十七章 相似
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相似三角形
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使用次数:132
更新时间:2021-05-06
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1.

如图,在矩形ABCD中,AD=60cmCD=80cm,连接ACBD.动点P从点D出发,以5cm/s速度沿边DC匀速向点C运动,到达点C即停止,过点PBD的垂线,垂足为T.设点P运动的时间为t s

1)当APBD时,AP的长是多少?

2)设APT面积为ycm2),求yt之间的函数关系式?并写出自变量t的取值范围;

3)在P点的运动过程中,APT的面积能否达到矩形ABCD面积的?若能达到,求出此时t的值;若不能,说明理由.

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题型:综合题
知识点:相似三角形
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【答案】

【考点】相似形综合题.

【分析】1)先根据勾股定理求出BD,再证明APD∽△BDA,得出比例式,即可求出AP

2)分两种情况:0t9时,点T位于AOP的内部时,作AGBDG;先证明DPT∽△DBC,得出对应边成比例,即,得出DT=4tPT=3t;再由ADAB=BDAG,求出AG=48SAPT=SAOPSATOSOTP=×60×5t×4t×48×4t×3t,即可得出yt的函数关系式;

9t16时,点T位于AOP的外部时,由得:SAPT=SATO+SOTPSAOP=6t254t,即可得出结果;

3)当t=9时,ATP三点在一条直线上,点ATP不构成三角形;分两种情况:0t9时,列出方程求解看有无实数根即可;

9t16时,列出方程求解看有无实数根即可.

【解答】解:(1)当APBD时,垂足为G,如图1所示:

BGAD=90°

∴∠BAG+ABD=90°

四边形ABCD是矩形,

AB=CD=80cmBAD=ADP=90°

BD===100BAG+DAP=90°

∴∠DAP=ABD

∴△APD∽△BDA

,即

AP=75

2)当ATP三点在一条直线上,点ATP不构成三角形,

此时,PD==45t==9

分两种情况:

0t9时,点T位于AOP的内部,如图2所示:

AGBDG

PTBD

∴∠PTD=90°

∴∠PTD=BCD=90°

∵∠PDT=BDC

∴△DPT∽△DBC

,即

DT=4tPT=3t

ADAB=BDAG,可得:AG=48

SAPT=SAOPSATOSOTP

=×60×5t×4t×48×4t×3t

=6t2+54t

y=6t2+54t

9t16时,点T位于AOP的外部时,如图3所示:

AGBDG

此时SAPT=SATO+SOTPSAOP=6t254t

y=6t254t

综上所述:当0t9时,y=6t2+54t;当9t16时,y=6t254t

3)不能;理由如下:

矩形ABCD的面积=80×60=4800,若SAPT=S矩形ABCD=1200

0t9时,﹣6t2+54t=1200,即t29t+200=0

此时,=(﹣924×1×2000

该方程无实数根.

0t9时,以APT为顶点的APT的面积不能达到矩形ABCD面积的

9t16时,6t254t=1200,即t29t200=0

解得:t=(负值舍去),

881625=252

t==17

而此时9t16

t=也不符合题意,应舍去.

9t16时,以APT为顶点的APT的面积也不能达到矩形ABCD面积的

综上所述,以APT为顶点的APT的面积不能达到矩形ABCD面积的

【点评】本题是相似形综合题,考查了矩形的性质、勾股定理、相似三角形的判定与性质、三角形面积的计算方法、一元二次方程的解法等知识;本题难度较大,综合性强,特别是(2)(3)中,需要通过作辅助线和分类讨论的方法,通过证明三角形相似和解方程才能得出结果.

 

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 相似三角形的判定 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 相似三角形的判定的定义
相似三角形:
对应角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形。
互为相似形的三角形叫做相似三角形。

例如图中,若B'C'//BC,那么角B=角B',角BAC=角B'A'C',是对顶角,那么我们就说△ABC∽△AB'C'
◎ 相似三角形的判定的知识扩展
1、相似三角形:对应角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形。
2、相似三角形的判定:
判定定理:(1)平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似。
(2)如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似;
(3)如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似;
(4)如果一个三角形的两角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似。
◎ 相似三角形的判定的特性

相似三角形的判定:
1.基本判定定理
(1)平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似。
(2)如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似。(简叙为:两边对应成比例且夹角相等,两个三角形相似。)
(3)如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似。(简叙为:三边对应成比例,两个三角形相似。)
(4)如果两个三角形的两个角分别对应相等(或三个角分别对应相等),那么这两个三角形相似。
2.直角三角形判定定理
(1)直角三角形被斜边上的高分成两个直角三角形和原三角形相似。
(2)如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似。
3.一定相似:
(1).两个全等的三角形
(全等三角形是特殊的相似三角形,相似比为1:1)
(2).两个等腰三角形
(两个等腰三角形,如果其中的任意一个顶角或底角相等,那么这两个等腰三角形相似。)
(3).两个等边三角形
(两个等边三角形,三个内角都是60度,且边边相等,所以相似) 
(4).直角三角形中由斜边的高形成的三个三角形。

◎ 相似三角形的判定的知识点拨
相似三角形判定方法:
证两个相似三角形应该把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。如果是文字语言的“△ABC与△DEF相似”,那么就说明这两个三角形的对应顶点可能没有写在对应的位置上,而如果是符号语言的“△ABC∽△DEF”,那么就说明这两个三角形的对应顶点写在了对应的位置上。
一、(预备定理)
平行于三角形一边的直线截其它两边所在的直线,截得的三角形与原三角形相似。(这是相似三角形判定的定理,是以下判定方法证明的基础。这个引理的证明方法需要平行线与线段成比例的证明)
二、如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似。
三、如果两个三角形的两组对应边成比例,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似。 
四、如果两个三角形的三组对应边成比例,那么这两个三角形相似
五(定义)
对应角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形
六、两三角形三边对应垂直,则两三角形相似。
七、两个直角三角形中,斜边与直角边对应成比例,那么两三角形相似。
八、由角度比转化为线段比:h1/h2=Sabc

易失误
比值是一个具体的数字如:AB/EF=2
而比不是一个具体的数字如:AB/EF=2:1
◎ 相似三角形的判定的教学目标
1、经历三角形相似与全等的类比过程,进一步体验类比思想、特殊与一般的辩证思想。
2、通过经历两个三角形相似条件的探索过程,发现“两角对应相等的两个三角形相似”的判定方法;掌握判定两个三角形相似的基本方法。
3、进一步发展学生的探究、交流能力、合情推理能力和初步的逻辑推理意识,并能够运用三角形相似的条件解决简单问题。
◎ 相似三角形的判定的考试要求
能力要求:掌握
课时要求:120
考试频率:常考
分值比重:5

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