随着手机普及率的提高,有些人开始过份依赖手机,一天中使用手机时间过长而形成了“手机瘾”.某校学生会为了解学校初三年级学生使用手机情况,随机调查了部分学生的使用手机时间,将调查结果分成五类:A.基本不用;B.平均每天使用手机1~2小时;C.平均每天使用手机2~4小时;D.平均每天使用手机4~6小时;E.平均每天使用手机超过6小时.并根据统计结果绘制成了如下两幅不完整的统计图.
(1)学生会一共调查了多少名学生.
(2)此次调查的学生中属于E类的学生有 名,并补全条形统计图.
(3)若一天中使用手机的时间超过6小时,则患有严重的“手机瘾”.该校初三年级共有900人,估计该校初三年级中约有多少人患有严重的“手机瘾”.
解:(1)人.
答:学生会一共调查了50名学生.
(2)5
如图.
(3)人.
答:该校初三年级中约有90人患有严重的“手机瘾”.
调查好处与特点:
1.全面调查:对需要调查的对象进行逐个调查。
好处:所得资料较为全面可靠。
特点:调查花费的人力、物力、财力较多,且调查时间较长,全面调查只在样本很少的情况下适合采用。
2.抽样调查:是一种非全面调查,它是从全部调查研究对象中,抽选一部分单位进行调查,并据以对全部调查研究对象作出估计和推断的一种调查方法。
好处:耗费的人力,物力,财力少,大量节约调查时间。
特点:
1、按随机原则抽选样本。
2、总体中每一个单位都有一定的概率被抽中。
3、可以用一定的概率来保证将误差控制在规定的范围之内。
4、适合样本数量较多的情况下采用。
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