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2016黑龙江九年级下学期人教版初中数学中考模拟119606
2016黑龙江九年级下学期人教版初中数学中考模拟119606
初中
整体难度:中等
2016-07-21
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一、选择题 (共10题)
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1.

5的绝对值为(  )

A.﹣5B5C.﹣ D

难度:
知识点:有理数
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【答案】

B【考点】绝对值.

【分析】根据绝对值的概念:数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值可直接得到答案.

【解答】解:﹣5的绝对值为5

故选:B

【点评】此题主要考查了绝对值,关键是掌握绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0

 

2.

下列图形是中心对称图形的是(  )

A B C D

难度:
知识点:中心对称
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【答案】

A【考点】中心对称图形.

【分析】根据中心对称图形的定义和图形的特点即可求解.

【解答】解:由中心对称的定义知,绕一个点旋转180°后能与原图重合,则只有选项A是中心对称图形.

故选:A

【点评】本题考查了中心对称图形的概念:如果一个图形绕某一点旋转180°后能够与自身重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心.

3.

如图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图,则搭成这个几何体的小正方体的个数是(  )

A5B6C7D8

难度:
知识点:几何图形
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【答案】

B【考点】由三视图判断几何体.

【分析】根据主视图以及左视图可得出该小正方形共有两行搭成,俯视图可确定几何体中小正方形的列数.

【解答】解:由主视图与左视图可以在俯视图上标注数字为:

主视图有三列,每列的方块数分别是:211

左视图有两列,每列的方块数分别是:12

俯视图有三列,每列的方块数分别是:212

因此总个数为1+2+1+1+1=6个,

故选B

【点评】本题考查三视图的知识及从不同方向观察物体的能力,解题中用到了观察法.确定该几何体有几列以及每列方块的个数是解题关键.

 

4.

我市飞鹤中学初三(一)班某小组7位学生的中考体育测试成绩(满分30分)依次为27302927302830.则这组数据的众数与中位数分别是(  )

A3027B3029C2930D3028

难度:
知识点:数据的集中趋势
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【答案】

B【考点】众数;中位数.

【分析】众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个;找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数.

【解答】解:在这一组数据中30出现了3次,次数最多,故众数是30

将这组数据从小到大的顺序排列为:27272829303030,处于中间位置的那个数是29,故这组数据的中位数是29

故选B

【点评】本题考查了中位数和众数的概念,一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.

 

5.

不等式组的整数解共有(  )

A1B2C3D4

难度:
知识点:一元一次不等式组
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【答案】

B【考点】一元一次不等式组的整数解.

【分析】此题可先根据一元一次不等式组解出x的取值,根据x是整数解得出x的可能取值.

【解答】解:

得:x3

则不等式组的解集是:3x5

则整数解是34,共2个.

故选:B

【点评】此题考查的是一元一次不等式组的解法,根据x的取值范围,得出x的整数解,然后代入方程即可解出a的值.求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.

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试题总数:
26
总体难度:
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
12
46.15%
中等
13
50.0%
偏难
1
3.84%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
10
38.46%
填空题
9
34.61%
解答题
6
23.07%
综合题
1
3.84%
知识点统计
知识点
数量
占比
有理数
1
3.84%
中心对称
1
3.84%
几何图形
1
3.84%
数据的集中趋势
1
3.84%
一元一次不等式组
1
3.84%
勾股定理
1
3.84%
圆的有关性质
1
3.84%
反比例函数
1
3.84%
二次函数的图象和性质
1
3.84%
不等式
1
3.84%
有理数的乘方
1
3.84%
二次根式
1
3.84%
三角形全等的判定
1
3.84%
实际问题与一元二次方程
2
7.69%
随机事件与概率
1
3.84%
与三角形有关的角
1
3.84%
特殊的平行四边形
1
3.84%
相似三角形
2
7.69%
分式的运算
1
3.84%
位似
1
3.84%
二次函数与一元二次方程
1
3.84%
平行四边形
1
3.84%
统计调查
1
3.84%
课题学习 选择方案
1
3.84%
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