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九上 第二十五章 概率初步
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概率初步单元测试
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使用次数:59
更新时间:2009-03-15
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1.

小强、小亮、小文三位同学玩投硬币游戏。三人同时各投出一枚均匀硬币,若出现三个正面向上或三个反面向上,则小强赢;若出现2个正面向上一个反面向上,则小亮赢;若出现一个正面向上2个反面向上,则小文赢。下面说法正确的是(   

A.小强赢的概率最小               B.小文赢的概率最小

C.小亮赢的概率最小               D.三人赢的概率都相等

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题型:选择题
知识点:概率初步单元测试
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【答案】

A

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 利用概率解决问题 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 利用概率解决问题的定义
应用概率可以解决以下问题:
(1)彩票中奖率的问题;
(2)抽样检测中产品合格率的问题;
(3)天气预报降水的概率;
(4)抛硬币、掷骰字的问题;
(5)圆盘分几个区域,分别涂色,转到哪个颜色的区域的概率;
(6)有刚回及无放回的摸球问题。
概率的应用情况远不止于这些,还有很多类似情况,在解决这类问题时,要充分理解题意,找到切入点,就能轻松的解决问题。
◎ 利用概率解决问题的知识扩展
应用概率可以解决以下问题:
(1)彩票中奖率的问题;
(2)抽样检测中产品合格率的问题;
(3)天气预报降水的概率;
(4)抛硬币、掷骰字的问题;
(5)圆盘分几个区域,分别涂色,转到哪个颜色的区域的概率;
(6)有刚回及无放回的摸球问题。
概率的应用情况远不止于这些,还有很多类似情况,在解决这类问题时,要充分理解题意,找到切入点,就能轻松的解决问题。
◎ 利用概率解决问题的教学目标
1、理解什么是随机事件的概率,认识概率是反映随机事件发生可能性大小的量。
2、理解“事件A发生的概率是P(A)= (在一次试验中有n种等可能的结果,其中事件A包含m种)”的求概率的方法,并能求出简单问题的概率。
3、历经实验操作、观察、思考和总结,理解随机事件的概率的定义,掌握概率求法。
4、理解概率意义,渗透辩证思想,感受数学现实生活的联系,体会数学在现实生活中的应用价值。
◎ 利用概率解决问题的考试要求
能力要求:应用
课时要求:60
考试频率:必考
分值比重:6

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类题推荐:
概率初步单元测试
难度:
使用次数:194
更新时间:2021-07-17
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