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九上 第二十二章 二次函数
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二次函数与一元二次方程
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使用次数:158
更新时间:2023-01-19
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1.

已知抛物线 x 轴交于 A B 两点(点 A 在点 B 的左侧).

(1) 求点 A ,点 B 的坐标;

(2) 如图,过点 A 的直线 与抛物线的另一个交点为 C ,点 P 为抛物线对称轴上的一点,连接 ,设点 P 的纵坐标为 m ,当 时,求 m 的值;

(3) 将线段 AB 先向右平移 1 个单位长度,再向上平移 5 个单位长度,得到线段 MN ,若抛物线 与线段 MN 只有一个交点,请 直接写出 a 的取值范围.

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题型:解答题
知识点:二次函数与一元二次方程
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【答案】

(1) A -1 0 ), B 3 0

(2)-3

(3)

【分析】( 1 )令 ,由抛物线解析式可得 ,解方程即可确定点 A ,点 B 的坐标;

2 )由抛物线解析式确定其对称轴为 ,可知点 P 1 m ),再将直线 l 与抛物线解析式联立,解方程组可确定点 C 坐标,由 列方程求解即可;

3 )根据题意先确定点 M 0 5 )、 N 4 5 ).可分 两种情况:当 时,抛物线的顶点大于或等于 5 ,把 代入, y 的值小于或等于 5 ,从而求得结果;当 时,将 代入抛物线解析式, y 的值大于或等于 5 ,从而求得结果.

【详解】( 1 )解:抛物线解析式 ,令

可得

解得

故点 A B 的坐标分别为 A -1 0 ), B 3 0 );

2 )对于抛物线 ,其对称轴为

P 为抛物线对称轴上的一点,且点 P 的纵坐标为 m

P 1 m ),

将直线 l 与抛物线解析式联立,可得

,可解得

故点 C 坐标为( 4 -5 ),

时,可得

解得

3 )将线段 AB 先向右平移 1 个单位长度,再向上平移 5 个单位长度,得到线段 MN

结合( 1 ),可知 M 0 5 )、 N 4 5 ),

该抛物线的对称轴为 ,其顶点坐标为

,即 时,抛物线顶点在线段 MN 上,此时抛物线 与线段 MN 只有一个交点;

若抛物线顶点不在线段 MN 上,

时,如图 1

结合抛物线的对称性,可知若与线段 MN 只有一个交点,则抛物线的顶点大于 5 ,且 时, y 的值小于或等于 5 时, y 的值大于 5

解得

时,如图 2

时,

若与线段 MN 只有一个交点,则当 时, y 的值大于或等于 5

解得

综上所述,当抛物线 与线段 MN 只有一个交点时, a 的取值范围为

【点睛】本题主要考查了二次函数的综合应用,包括求二次函数与 x 轴的交点、勾股定理的应用、利用二次函数解决图形问题等知识,解题关键是熟练运用数形结合和分类讨论的思想分析问题.

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 一元二次方程根的判别式 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 一元二次方程根的判别式的定义
根的判别式:
一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2-4ac。
定理1  ax2+bx+c=0(a≠0)中,△>0方程有两个不等实数根;
定理2  ax2+bx+c=0(a≠0)中,△=0方程有两个相等实数根;
定理3  ax2+bx+c=0(a≠0)中,△<0方程没有实数根。

根的判别式逆用(注意:根据课本“反过来也成立”)得到三个定理。
定理4  ax2+bx+c=0(a≠0)中,方程有两个不等实数根△>0;
定理5  ax2+bx+c=0(a≠0)中,方程有两个相等实数根△=0;
定理6  ax2+bx+c=0(a≠0)中,方程没有实数根△<0。
注意:(1)再次强调:根的判别式是指△=b2-4ac。
(2)使用判别式之前一定要先把方程变化为一般形式,以便正确找出a、b、c的值。
(3)如果说方程,即应当包括有两个不等实根或有两相等实根两种情况,此时b2-4ac≥0切勿丢掉等号。
(4)根的判别式b2-4ac的使用条件,是在一元二次方程中,而非别的方程中,因此,要注意隐含条件a≠0。
◎ 一元二次方程根的判别式的知识扩展
1.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2-4ac。
定理1  ax2+bx+c=0(a≠0)中,△>0方程有两个不等实数根;
定理2  ax2+bx+c=0(a≠0)中,△=0方程有两个相等实数根;
定理3  ax2+bx+c=0(a≠0)中,△<0方程没有实数根。
2、根的判别式逆用(注意:根据课本“反过来也成立”)得到三个定理。
定理4  ax2+bx+c=0(a≠0)中,方程有两个不等实数根△>0;
定理5  ax2+bx+c=0(a≠0)中,方程有两个相等实数根△=0;
定理6  ax2+bx+c=0(a≠0)中,方程没有实数根△<0。
注意:(1)再次强调:根的判别式是指△=b2-4ac。
(2)使用判别式之前一定要先把方程变化为一般形式,以便正确找出a、b、c的值。
(3)如果说方程,即应当包括有两个不等实根或有两相等实根两种情况,此时b2-4ac≥0切勿丢掉等号。
(4)根的判别式b2-4ac的使用条件,是在一元二次方程中,而非别的方程中,因此,要注意隐含条件a≠0。
3、根的判别式有以下应用:
①不解一元二次方程,判断根的情况。
②根据方程根的情况,确定待定系数的取值范围。
③证明字母系数方程有实数根或无实数根。
④应用根的判别式判断三角形的形状。
⑤判断当字母的值为何值时,二次三项是完全平方式。
⑥可以判断抛物线与直线有无公共点。
⑦可以判断抛物线与x轴有几个交点。
⑧利用根的判别式解有关抛物线(△>0)与x轴两交点间的距离的问题。
◎ 一元二次方程根的判别式的特性
根的判别式有以下应用:
①不解一元二次方程,判断根的情况。
②根据方程根的情况,确定待定系数的取值范围。
③证明字母系数方程有实数根或无实数根。
④应用根的判别式判断三角形的形状。
⑤判断当字母的值为何值时,二次三项是完全平方式。
⑥可以判断抛物线与直线有无公共点。
⑦可以判断抛物线与x轴有几个交点。
⑧利用根的判别式解有关抛物线(△>0)与x轴两交点间的距离的问题。
◎ 一元二次方程根的判别式的教学目标
1、能用b2-4ac的值判断一元二次方程根的情况。
2、用公式法解一元二次方程的过程中,进一步理解代数式b2-4ac对根的情况的判断作用。
3、在理解根的判别式的推导过程中,体会严密的思维过程。
◎ 一元二次方程根的判别式的考试要求
能力要求:掌握
课时要求:80
考试频率:常考
分值比重:4

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