某市为了解市民每天的阅读时间,随机抽取部分市民进行调查.根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图表:
市民每天的阅读时间统计表
类别 |
|
|
|
|
阅读时间
|
|
|
|
|
频数 |
|
|
|
|
市民每天的类别阅读时间扇形统计图
根据以上信息解答下列问题:
(1)该调查的样本容量为______,______;
(2)在扇形统计图中,“”对应扇形的圆心角等于______;
(3)将每天阅读时间不低于的市民称为“阅读爱好者”.若该市约有万人,请估计该市能称为“阅读爱好者”的市民有多少万人.
(1)1000;100;(2)=144°(3)90(万人)
【分析】
(1)根据A类别的频数与占比即可求出调查的样本容量,再求出C类别的频数即可;
(2)求出B类别的占比即可得到对应扇形的圆心角;
(3)利用样本的频率即可估计全体“阅读爱好者”的市民人数.
【详解】
(1)该调查的样本容量为450÷45%=1000;
C类别的频数为1000-450-400-50=100;
故答案为:1000;100;
(2)“”对应扇形的圆心角等于400÷1000×360°=144°;
(3)估计该市能称为“阅读爱好者”的市民有600×=90(万人).
【点睛】
此题主要考查统计调查的应用,解题的关键是根据题意求出调查的总人数.
频数分布直方图的特点:
①能够显示各组频数分布的情况;
②易于显示各组之间频数的差别。
作直方图的目的有:
作直方图的目的就是通过观察图的形状,判断生产过程是否稳定,预测生产过程的质量。
1判断一批已加工完毕的产品;
搜集有关数据。
直方图将数据根据差异进行分类,特点是明察秋毫地掌握差异。
2在公路工程质量管理中,作直方图的目的有:
①估算可能出现的不合格率;
②考察工序能力估算法
③判断质量分布状态;
④判断施工能力;
制作频数分布直方图的方法:
①集中和记录数据,求出其最大值和最小值。数据的数量应在100个以上,在数量不多的情况下,至少也应在50个以上。 我们把分成组的个数称为组数,每一个组的两个端点的差称为组距。
②将数据分成若干组,并做好记号。分组的数量在5-12之间较为适宜。
③计算组距的宽度。用最大值和最小值之差去除组数,求出组距的宽度。
④计算各组的界限位。各组的界限位可以从第一组开始依次计算,第一组的下界为最小值减去最小测定单位的一半,第一组的上界为其下界值加上组距。第二组的下界限位为第一组的上界限值,第二组的下界限值加上组距,就是第二组的上界限位,依此类推。
⑤统计各组数据出现频数,作频数分布表。
⑥作直方图。以组距为底长,以频数为高,作各组的矩形图。
应用步骤:
(1)收集数据。作直方图的数据一般应大于50个。
(2)确定数据的极差(R)。用数据的最大值减去最小值 求得。
(3)确定组距(h)。先确定直方图的组数,然后以此组数去除极差,可得直方图每组的宽度,即组距。组数的确定要适当。组数太少,会引起较大计算误差;组数太多,会影响数据分组规律的明显性,且计算工作量加大。
(4)确定各组的界限值。为避免出现数据值与组界限值重合而造成频数据计算困难,组的界限值单位应取最小测量单位的1/2。分组时应把数据表中最大值和最小值包括在内。
第一组下限值为:最小值-0.5;
第一组上限值为:第一组下限值加组距;
第二组下限值就是第一组的上限值;
第二组上限值就是第二组的下限值加组距;
第三组以后,依此类推定出各组的组界。
(5)编制频数分布表。把多个组上下界限值分别填入频数分布表内,并把数据表中的各个数据列入相应的组,统计各组频数据(f )。
(6)按数据值比例画出横坐标。
(7)按频数值比例画纵坐标。以观测值数目或百分数表示。
(8)画直方图。按纵坐标画出每个长方形的高度,它代表取落在此长方形中的数据数。(注意:每个长方形的宽度都是相等的。)在直方图上应标注出公差范围(T)、样本容量(n)、样本平均值(x)、样本标准偏差值(s)和x的位置等。
登录并加入会员可无限制查看知识点解析