9月22日世界无车日,某校开展了“倡导绿色出行”为主题的调查,随机抽查了部分师生,将收集的数据绘制成下列不完整的两种统计图.已知随机抽查的教师人数为学生人数的一半,根据图中信息,乘私家车出行的教师人数是 .
15
【考点】条形统计图;扇形统计图.
【分析】根据骑自行车的学生人数和所占的百分比求出调查的总学生数,再根据随机抽查的教师人数为学生人数的一半,得出教师人数,再用教师人数减去步行、乘公交车和骑自行车的教师数,即可得出乘私家车出行的教师人数.
【解答】解:调查的学生人数是:15÷25%=60(人),
则教师人数为30人,教师乘私家车出行的人数为30﹣(3+9+3)=15(人).
故答案为:15.
【点评】此题考查了条形统计图和扇形统计图,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
调查好处与特点:
1.全面调查:对需要调查的对象进行逐个调查。
好处:所得资料较为全面可靠。
特点:调查花费的人力、物力、财力较多,且调查时间较长,全面调查只在样本很少的情况下适合采用。
2.抽样调查:是一种非全面调查,它是从全部调查研究对象中,抽选一部分单位进行调查,并据以对全部调查研究对象作出估计和推断的一种调查方法。
好处:耗费的人力,物力,财力少,大量节约调查时间。
特点:
1、按随机原则抽选样本。
2、总体中每一个单位都有一定的概率被抽中。
3、可以用一定的概率来保证将误差控制在规定的范围之内。
4、适合样本数量较多的情况下采用。
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