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九上 第二十二章 二次函数
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二次函数与一元二次方程
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使用次数:180
更新时间:2021-05-12
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1.

如图甲,四边形OABC的边OAOC分别在x轴、y轴的正半轴上,顶点在B点的抛物线交x轴于点AD,交y轴于点E,连接ABAEBE.已知tanCBE=A30),D(﹣10),E03).

1)求抛物线的解析式及顶点B的坐标;

2)求证:CBABE外接圆的切线;

3)试探究坐标轴上是否存在一点P,使以DEP为顶点的三角形与ABE相似,若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由;

4)设AOE沿x轴正方向平移t个单位长度(0t3)时,AOEABE重叠部分的面积为s,求st之间的函数关系式,并指出t的取值范围.

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题型:综合题
知识点:二次函数与一元二次方程
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【答案】

【分析】(1)已知ADE三点的坐标,利用待定系数法可确定抛物线的解析式,进而能得到顶点B的坐标.

2)过BBMy轴于M,由ABE三点坐标,可判断出BMEAOE都为等腰直角三角形,易证得BEA=90°,即ABE是直角三角形,而ABABE外接圆的直径,因此只需证明ABCB垂直即可.BEAE长易得,能求出tanBAE的值,结合tanCBE的值,可得到CBE=BAE,由此证得CBA=CBE+ABE=BAE+ABE=90°,此题得证.

3ABE中,AEB=90°tanBAE=,即AE=3BE,若以DEP为顶点的三角形与ABE相似,那么该三角形必须满足两个条件:有一个角是直角、两直角边满足13的比例关系;然后分情况进行求解即可.

4)过EEFx轴交ABF,当E点运动在EF之间时,AOEABE重叠部分是个四边形;当E点运动到F点右侧时,AOEABE重叠部分是个三角形.按上述两种情况按图形之间的和差关系进行求解.

【解答】(1)解:由题意,设抛物线解析式为y=ax3)(x+1).

E03)代入上式,解得:a=1

y=x2+2x+3

则点B14).

 

2)证明:如图1,过点BBMy于点M,则M04).

RtAOE中,OA=OE=3

∴∠1=2=45°AE==3

RtEMB中,EM=OMOE=1=BM

∴∠MEB=MBE=45°BE==

∴∠BEA=180°1MEB=90°

ABABE外接圆的直径.

RtABE中,tanBAE===tanCBE

∴∠BAE=CBE

RtABE中,BAE+3=90°∴∠CBE+3=90°

∴∠CBA=90°,即CBAB

CBABE外接圆的切线.

 

3)解:RtABE中,AEB=90°tanBAE=sinBAE=cosBAE=

若以DEP为顶点的三角形与ABE相似,则DEP必为直角三角形;

DE为斜边时,P1x轴上,此时P1O重合;

D(﹣10)、E03),得OD=1OE=3,即tanDEO==tanBAE,即DEO=BAE

满足DEO∽△BAE的条件,因此 O点是符合条件的P1点,坐标为(00).

DE为短直角边时,P2x轴上;

若以DEP为顶点的三角形与ABE相似,则DEP2=AEB=90°sinDP2E=sinBAE=

DE==,则DP2=DE÷sinDP2E=÷=10OP2=DP2OD=9

即:P290);

DE为长直角边时,点P3y轴上;

若以DEP为顶点的三角形与ABE相似,则EDP3=AEB=90°cosDEP3=cosBAE=

EP3=DE÷cosDEP3=÷=OP3=EP3OE=

综上,得:P100),P290),P30,﹣).

 

4)解:设直线AB的解析式为y=kx+b

A30),B14)代入,得,解得

y=2x+6

过点E作射线EFx轴交AB于点F,当y=3时,得x=F3).

情况一:如图2,当0t时,设AOE平移到GNM的位置,MGAB于点HMNAE于点S

ON=AG=t,过点HLKx轴于点K,交EF于点L

AHG∽△FHM,得,即

解得HK=2t

S=SMNGSSNASHAG=×3×33t2t2t=t2+3t

情况二:如图3,当t3时,设AOE平移到PQR的位置,PQAB于点I,交AE于点V

IQA∽△IPF,得.即

解得IQ=23t).

AQ=VQ=3t

S=IVAQ=3t2=t23t+

综上所述:s=

【点评】该题考查了二次函数的综合题,涉及到二次函数解析式的确定、切线的判定、相似三角形的判定、图形面积的解法等重点知识,综合性强,难度系数较大.此题的难点在于后两个小题,它们都需要分情况进行讨论,容易出现漏解的情况.在解答动点类的函数问题时,一定不要遗漏对应的自变量取值范围.

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 一元二次方程根的判别式 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 一元二次方程根的判别式的定义
根的判别式:
一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2-4ac。
定理1  ax2+bx+c=0(a≠0)中,△>0方程有两个不等实数根;
定理2  ax2+bx+c=0(a≠0)中,△=0方程有两个相等实数根;
定理3  ax2+bx+c=0(a≠0)中,△<0方程没有实数根。

根的判别式逆用(注意:根据课本“反过来也成立”)得到三个定理。
定理4  ax2+bx+c=0(a≠0)中,方程有两个不等实数根△>0;
定理5  ax2+bx+c=0(a≠0)中,方程有两个相等实数根△=0;
定理6  ax2+bx+c=0(a≠0)中,方程没有实数根△<0。
注意:(1)再次强调:根的判别式是指△=b2-4ac。
(2)使用判别式之前一定要先把方程变化为一般形式,以便正确找出a、b、c的值。
(3)如果说方程,即应当包括有两个不等实根或有两相等实根两种情况,此时b2-4ac≥0切勿丢掉等号。
(4)根的判别式b2-4ac的使用条件,是在一元二次方程中,而非别的方程中,因此,要注意隐含条件a≠0。
◎ 一元二次方程根的判别式的知识扩展
1.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2-4ac。
定理1  ax2+bx+c=0(a≠0)中,△>0方程有两个不等实数根;
定理2  ax2+bx+c=0(a≠0)中,△=0方程有两个相等实数根;
定理3  ax2+bx+c=0(a≠0)中,△<0方程没有实数根。
2、根的判别式逆用(注意:根据课本“反过来也成立”)得到三个定理。
定理4  ax2+bx+c=0(a≠0)中,方程有两个不等实数根△>0;
定理5  ax2+bx+c=0(a≠0)中,方程有两个相等实数根△=0;
定理6  ax2+bx+c=0(a≠0)中,方程没有实数根△<0。
注意:(1)再次强调:根的判别式是指△=b2-4ac。
(2)使用判别式之前一定要先把方程变化为一般形式,以便正确找出a、b、c的值。
(3)如果说方程,即应当包括有两个不等实根或有两相等实根两种情况,此时b2-4ac≥0切勿丢掉等号。
(4)根的判别式b2-4ac的使用条件,是在一元二次方程中,而非别的方程中,因此,要注意隐含条件a≠0。
3、根的判别式有以下应用:
①不解一元二次方程,判断根的情况。
②根据方程根的情况,确定待定系数的取值范围。
③证明字母系数方程有实数根或无实数根。
④应用根的判别式判断三角形的形状。
⑤判断当字母的值为何值时,二次三项是完全平方式。
⑥可以判断抛物线与直线有无公共点。
⑦可以判断抛物线与x轴有几个交点。
⑧利用根的判别式解有关抛物线(△>0)与x轴两交点间的距离的问题。
◎ 一元二次方程根的判别式的特性
根的判别式有以下应用:
①不解一元二次方程,判断根的情况。
②根据方程根的情况,确定待定系数的取值范围。
③证明字母系数方程有实数根或无实数根。
④应用根的判别式判断三角形的形状。
⑤判断当字母的值为何值时,二次三项是完全平方式。
⑥可以判断抛物线与直线有无公共点。
⑦可以判断抛物线与x轴有几个交点。
⑧利用根的判别式解有关抛物线(△>0)与x轴两交点间的距离的问题。
◎ 一元二次方程根的判别式的教学目标
1、能用b2-4ac的值判断一元二次方程根的情况。
2、用公式法解一元二次方程的过程中,进一步理解代数式b2-4ac对根的情况的判断作用。
3、在理解根的判别式的推导过程中,体会严密的思维过程。
◎ 一元二次方程根的判别式的考试要求
能力要求:掌握
课时要求:80
考试频率:常考
分值比重:4

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