下列各组数中，互为相反数的是（）A．+（﹣5）和﹣（+5） B．

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七上第一章有理数

有理数

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难度：

使用次数：102

更新时间：2016-02-18

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下列各组数中，互为相反数的是（）

A．+（﹣5）和﹣（+5） B．﹣|﹣3|和+（﹣3） C．（﹣1）³和﹣1³D．（﹣1）²和﹣1²

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题型：选择题

知识点：有理数

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【答案】

D【考点】相反数．

【分析】先把各数化简，再根据相反数的定义，即可解答．

【解答】解：A、+（﹣5）=﹣5，﹣（+5）=﹣5，不是相反数； B、﹣|﹣3|=﹣3，+（﹣3）=﹣3，不是相反数； C、（﹣1）³=﹣1，﹣1³=﹣1，不是相反数； D、（﹣1）²=1，﹣1²=﹣1，1 与﹣1 互为相反数，正确；故选：D．

【点评】本题考查了相反数的定义，解决本题的关键是先把各数化简，再根据相反数的定义解答．

考点梳理:

根据可圈可点权威老师分析，试题“ ”主要考查你对有理数定义及分类等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下：

◎ 有理数定义及分类的定义

有理数的定义：
有理数是整数和分数的统称，一切有理数都可以化成分数的形式。

◎ 有理数定义及分类的知识扩展

有理数是整数和分数的统称，有理数可分为整数和分数，也可分为正有理数、0、负有理数。

◎ 有理数定义及分类的特性

有理数的分类：
（1）按有理数的定义：
                              正整数
                 整数{     零
                             负整数
有理数{
                            正分数
                分数{
                            负分数

（2）按有理数的性质分类:
                           正整数
               正数{
                           正分数
有理数{ 零
                           负整数
               负数{
                          负分数

◎ 有理数定义及分类的教学目标

1、掌握有理数的概念，把握有理数分类标准。
2、加深对整分分类和正负零分类的认识。
3、根据不同的分类标准，灵活的对有理数进行分类。
4、初步学会用整分分类和正负零分类标准对有理数进行分类。

◎ 有理数定义及分类的考试要求

能力要求：理解
课时要求：35
考试频率：少考
分值比重：3

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