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九下 第二十六章 反比例函数
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更新时间:2013-10-06
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1.

:已知:如图,正比例函数y=ax的图象与反比例函数y=的图象交于点A(3,2)

(1)试确定上述正比例函数和反比例函数的表达式;

(2)根据图象回答,在第一象限内,当x取何值时,反比例函数的值大于正比例函数的值;

(3)M(m,n)是反比例函数图象上的一动点,其中0<m<3,过点M作直线MN∥x轴,交y轴于点B;过点A作直线AC∥y轴交x轴于点C,交直线MB于点D.当四边形OADM的面积为6时,请判断线段BM与DM的大小关系,并说明理由.

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题型:解答题
知识点:反比例函数
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【答案】

解答:

解:(1)将A(3,2)分别代入y=,y=ax中,得:2=,3a=2

∴k=6,a=(2分)

∴反比例函数的表达式为:y=(3分)

正比例函数的表达式为y=x(4分)

(2)观察图象,得在第一象限内,当0<x<3时,反比例函数的值大于正比例函数的值.(6分)

(3)BM=DM(7分)

理由:∵MN∥x轴,AC∥y轴,

∴四边形OCDB是平行四边形,

∵x轴⊥y轴,

∴▱OCDB是矩形.

M和A都在双曲线y=上,

∴BM×OB=6,OC×AC=6,

∴S△OMB=S△OAC=×|k|=3,又S四边形OADM=6,

∴S矩形OBDC=S四边形OADM+S△OMB+S△OAC=3+3+6=12,

即OC•OB=12

∵OC=3

∴OB=4(8分)

即n=4

∴m=

∴MB=,MD=3﹣=

∴MB=MD(9分).

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 反比例函数的定义 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 反比例函数的定义的定义
一般地,函数 (k是常数,k≠0)叫做反比例函数,自变量x的取值范围是x≠0的一切实数,函数值的取值范围也是一切非零实数。
注:
(1)因为分母不能为零,所以反比例函数函数的自变量x不能为零,同样y也不能为零;
(2)由,所以反比例函数可以写成的形式,自变量x的次数为-1;
(3)在反比例函数中,两个变量成反比例关系,即,因此判定两个变量是否成反比例关系,应看是否能写成反比例函数的形式,即两个变量的积是不是一个常数。

表达式:
x是自变量,y是因变量,y是x的函数
◎ 反比例函数的定义的知识扩展
一般地,函数 (k是常数,k≠0)叫做反比例函数,自变量x的取值范围是x≠0的一切实数,函数值的取值范围也是一切非零实数。
注:(1)因为分母不能为零,所以反比例函数函数的自变量x不能为零,同样y也不能为零;
(2)由,所以反比例函数可以写成的形式,自变量x的次数为-1;
(3)在反比例函数中,两个变量成反比例关系,即,因此判定两个变量是否成反比例关系,应看是否能写成反比例函数的形式,即两个变量的积是不是一个常数。
◎ 反比例函数的定义的特性

自变量的取值范围:
①在一般的情况下,自变量x的取值范围可以是不等于0的任意实数;
②函数y的取值范围也是任意非零实数。

反比例函数性质:
①反比例函数的表达式中,等号左边是函数值y,等号右边是关于自变量x的分式,分子是不为零的常数k,分母不能是多项式,只能是x的一次单项式;
②反比例函数表达式中,常数(也叫比例系数)k≠0是反比例函数定义的一个重要组成部分;
③反比例函数 (k是常数,k≠0)的自变量x的取值范围是不等式0的任意实数,函数值y的取值范围也是非零实数。

◎ 反比例函数的定义的教学目标
1、从现实情境和已有的知识经验出发,讨论两个变量之间的相似关系,加深对函数概念的理解。
2、经历抽象反比例函数概念的过程,领会反比例函数的意义,理解反比例函数的概念。
3、结合具体情境体会反比例函数的意义,能根据已知条件确定反比例函数表达式。
◎ 反比例函数的定义的考试要求
能力要求:知道
课时要求:40
考试频率:选考
分值比重:3

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