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七上 第三章 一元一次方程
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从算式到方程
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使用次数:73
更新时间:2009-12-07
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1.

小红家粉刷房间,雇用了5个工人,干了10天完成,用了某种涂料150升,费用为4800元,粉刷面积是150m2,最后结算时,有以下几种方案:

方案一:按工计算,每个工30元(1个人干一天是1个工);

方案二:按涂料费用算,涂料费用的30%作为工钱;

方案三:按粉刷面积算,每平方米付工钱12元;

请你帮小红家出主意,选择方案_____付钱最合算.

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题型:填空题
知识点:从算式到方程
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【答案】

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 等式的定义 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 等式的定义的定义
等式的定义:
用“=”表示相等关系的式子叫做等式。
形式:把相等的两个数(或字母表示的数)用等号连接起来。
◎ 等式的定义的知识扩展
等式的定义:用“=”表示相等关系的式子叫做等式。
形式:把相等的两个数(或字母表示的数)用等号连接起来。
◎ 等式的定义的教学目标
1、认识等式的意义和特征。
2、能从实际情境和问题中找出等式。
3、通过积极参与数学学习活动,培养学生独立思考和合作学习的习惯。
4、利用实际情境渗透爱国主义教育和乡土文化教育,培养学生关注生活,热爱数学的情感,增进学生对数学的理解和应用数学的信心。
◎ 等式的定义的考试要求
能力要求:了解
课时要求:20
考试频率:少考
分值比重:1

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