2017广东人教版初中数学中考模拟125756
初中
整体难度：中等
2017-04-18
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共10题)
添加该题型下试题
1.
比0大的数是（ ）
A．﹣1 B．
C．0 D．1
难度：
知识点：正数和负数
使用次数：88
【答案】
D
【考点】有理数大小比较．
【分析】比0的大的数一定是正数，结合选项即可得出答案．
【解答】解：4个选项中只有D选项大于0．
故选D．
2.
下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（ ）
A．
B．
C．
D．
难度：
知识点：中心对称
使用次数：156
【答案】
A【考点】中心对称图形；轴对称图形．
【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解．
【解答】解：A、既是轴对称图形，又是中心对称图形，故本选项正确；
B、不是轴对称图形，也是中心对称图形，故本选项错误；
C、是轴对称图形，不是中心对称图形，故本选项错误；
D、不是轴对称图形，又是中心对称图形，故本选项错误．
故选A．
3.
下列运算正确的是（ ）
A．2a+3b=5ab B．a2•a3=a5 C．（2a）3=6a 3 D．a6+a3=a9
难度：
知识点：整式的乘法
使用次数：165
【答案】
B【考点】幂的乘方与积的乘方；合并同类项；同底数幂的乘法．
【分析】直接利用合并同类项法则以及结合幂的乘方与积的乘方法则，分别化简求出答案．
【解答】解：A、2a+3b无法计算，故此选项不合题意；
B、a2•a3=a5，正确，符合题意；
C、（2a）3=8a 3，故此选项不合题意；
D、a6+a3，无法计算，故此选项不合题意；
故选：B．
4.
体育课上，某班两名同学分别进行了5次短跑训练，要判断哪一名同学的成绩比较稳定，通常需要比较这两名学生成绩的（ ）
A．平均数 B．频数分布 C．中位数 D．方差
难度：
知识点：数据的集中趋势
使用次数：107
【答案】
D【考点】方差．
【分析】根据方差的意义：是反映一组数据波动大小，稳定程度的量；方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，反之也成立．故要判断哪一名学生的成绩比较稳定，通常需要比较这两名学生了5次短跑训练成绩的方差．
【解答】解：由于方差能反映数据的稳定性，需要比较这两名学生了5次短跑训练成绩的方差．
故选D．
5.
如果分式
有意义，则x的取值范围是（ ）
A．全体实数 B．x=1 C．x≠1 D．x=0
难度：
知识点：分式
使用次数：141
【答案】
C【考点】分式有意义的条件．
【分析】分式有意义，分母x﹣1≠0，据此可以求得x的取值范围．
【解答】解：当分母x﹣1≠0，即x≠1时，分式
有意义．
故选C．
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试题总数：
25
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
5
20.0%
中等
20
80.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
10
40.0%
填空题
6
24.0%
计算题
1
4.0%
解答题
8
32.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
正数和负数
1
4.0%
中心对称
1
4.0%
整式的乘法
1
4.0%
数据的集中趋势
1
4.0%
分式
1
4.0%
三视图
1
4.0%
随机事件与概率
1
4.0%
一元一次不等式组
1
4.0%
反比例函数
2
8.0%
圆的有关性质
1
4.0%
有理数的乘方
1
4.0%
因式分解
1
4.0%
平行线的性质
1
4.0%
图形的旋转
1
4.0%
分式方程
2
8.0%
平行四边形
1
4.0%
锐角三角函数
1
4.0%
等腰三角形
1
4.0%
解直角三角形与其应用
1
4.0%
统计调查
1
4.0%
点和圆、直线和圆的位置关系
2
8.0%
三角形全等的判定
1
4.0%
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