若实数 a 的相反数是﹣ 1 ,则 a +1 等于( )
A . 2 B .﹣ 2 C . 0 D .
A
【分析】根据相反数的定义即可求解.
【详解】解: ∵1 的相反数是﹣ 1 ,
∴ a = 1 ,
∴ a +1=2
故选: A .
【点睛】本题主要考查了相反数,熟记相反数的定义是解题的关键.
下列图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A . B .
C .
D .
D
【分析】根据中心对称图形与轴对称图形的概念,把一个图形绕某一点旋转 ,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,进行判断即可.
【详解】解: A .不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故此选项不合题意;
B .不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不合题意;
C .不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不合题意;
D .既是轴对称图形,又是中心对称图形,故此选项符合题意;
故选: D .
【点睛】本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念,正确掌握相关定义是解题关键.
经过折叠可以围成正方体,且在正方体侧面上的字恰好环绕组成一个四字成语的图形是( )
A . B .
C .
D .
C
【分析】根据正方体侧面上的字恰好环绕组成一个四字成语,即是正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,且有两组相对的面,根据这一特点作答.
【详解】解 ∶ 由正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形可知,
A.“ 心 ” 、 “ 想 ” 、 “ 事 ” 、 “ 成 ” 四个字没有相对的面,故不符合题意;
B.“ 吉 ” 、 “ 祥 ” 、 “ 如 ” 、 “ 意 ” 四个字没有相对的面,故不符合题意;
C.“ 金 ” 与 “ 题 ” 相对, “ 榜 ” 、 “ 名 ” 是相对的面,故符合题意;
D.“ 马 ” 、 “ 到 ” 、 “ 成 ” 、 “ 功 ” 四个字没有相对的面,故不符合题意;
故选 ∶C .
【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,明确正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形是解题的关键.
小红在 “ 养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长 ” 读书大赛活动中,随机调查了本校初二年级 20 名同学,在近 5 个月内每人阅读课外书的数量,数据如下表所示:
人数 | 3 | 4 | 8 | 5 |
课外书数量(本) | 12 | 13 | 15 | 18 |
则阅读课外书数量的中位数和众数分别是( ) A . 13 , 15 B . 14 , 15 C . 13 , 18 D . 15 , 15
D
【分析】利用中位数,众数的定义即可解决问题.
【详解】解:中位数为第 10 个和第 11 个的平均数 ,众数为 15 .
故选: D .
【点睛】本题考查了中位数和众数,解题的关键是掌握平均数、中位数和众数的概念.
某城市几条道路的位置关系如图所示,道路 ,道路 AB 与 AE 的夹角 ∠ BAE = 50° .城市规划部门想新修一条道路 CE ,要求 CF = EF ,则 ∠ E 的度数为( )
A . 23° B . 25° C . 27° D . 30°
B
【分析】先根据平行线的性质,由 得到 ∠ BAE =∠ DFE =50° ,然后根据三角形外角性质计算 ∠ E 的度数.
【详解】解: ∵ , ∠ BAE = 50° ,
∴∠ BAE =∠ DFE =50° ,
∵ CF = EF ,
∴∠ C =∠ E ,
∵∠ DFE =∠ C +∠ E =50° ,
∴∠ E =25° .
故选: B .
【点睛】本题考查了平行线的性质,等腰三角形的性质,以及三角形的外角性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
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