8 的相反数是( )
A . B . C . 8 D .
D
【分析】根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数解答.
【详解】解: 8 的相反数是 -8 .
故选: D .
【点睛】本题考查了相反数的定义,熟记概念是解题的关键.
某个立体图形的侧面展开图如图所示,它的底面是正三角形,那么这个立体图形是( )
A .圆柱 B .圆锥 C .三棱柱 D .四棱柱
C
【分析】根据常见立体图形的底面和侧面即可得出答案.
【详解】解: A 选项,圆柱的底面是圆,故该选项不符合题意;
B 选项,圆锥的底面是圆,故该选项不符合题意;
C 选项,三棱柱的底面是三角形,侧面是三个长方形,故该选项符合题意;
D 选项,四棱柱的底面是四边形,故该选项不符合题意;
故选: C .
【点睛】本题考查了几何体的展开图,掌握 棱柱的底面是 边形是解题的关键.
下列运算结果正确的是( )
A . B . C . D .
A
【分析】根据合并同类项判断 A 选项;根据同底数幂的除法判断 B 选项;根据同底数幂的乘法判断 C 选项;根据幂的乘方判断 D 选项.
【详解】解: A 选项,原式 ,故该选项符合题意;
B 选项,原式 ,故该选项不符合题意;
C 选项,原式 ,故该选项不符合题意;
D 选项,原式 ,故该选项不符合题意;
故选: A .
【点睛】本题考查了合并同类项,同底数幂的乘除法,幂的乘方与积的乘方,掌握 是解题的关键.
某村通过直播带货对产出的稻虾米进行线上销售,连续 7 天的销量(单位:袋)分别为: 105 , 103 , 105 , 110 , 108 , 105 , 108 ,这组数据的众数和中位数分别是( )
A . 105 , 108 B . 105 , 105 C . 108 , 105 D . 108 , 108
B
【分析】根据众数和中位数的定义求解即可.
【详解】解:将这组数据重新排列为 103 , 105 , 105 , 105 , 108 , 108 , 110 ,
这组数据出现次数最多的是 105 ,
所以众数为 105 ,
最中间的数据是 105 ,
所以中位数是 105 ,
故选: B .
【点睛】本题主要考查众数和中位数,一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.
如图,已知 , 于点 ,若 ,则 的度数是( )
A . B . C . D .
C
【分析】根据直角三角形的性质求出 ,再根据平行线的性质解答即可.
【详解】解:在 中, , ,
则 ,
∵ ,
∴ ,
故选: C .
【点睛】本题考查的是直角三角形的性质、平行线的性质,掌握直角三角形的两锐角互余是解题的关键.
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