B

【分析】根据相反数的定义求解即可．

【详解】解：﹣ 的相反数是 ，

故选： B ．

【点睛】本题考查相反数的定义，只有符号不同的两个数叫做互为相反数， 0 的相反数是 0 ．

C

【分析】科学记数法的表示形式为 a ×10 n 的形式，其中 1≤| a | ＜ 10 ， n 为整数．确定 n 的值时，要看把原数变成 a 时，小数点移动了多少位， n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值 ≥10 时， n 是非负数；当原数的绝对值＜ 1 时， n 是负数．

【详解】解答：解： 160 万 =1600000= ，

故选： C ．

【点睛】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为 a ×10 n 的形式，其中 1≤| a | ＜ 10 ， n 为整数，表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值．

D

【分析】根据合并同类项法则、单项式乘以多项式法则、完全平方公式及平方差公式进行运算，即可一一判定．

【详解】解： A. ，故该选项错误，不符合题意；

B. ，故该选项错误，不符合题意；

C. ，故该选项错误，不符合题意；

D. ，故该选项正确，符合题意；

故选： D ．

【点睛】本题考查了合并同类项法则、单项式乘以多项式法则、完全平方公式及平方差公式，熟练掌握和运用各运算法则和公式是解决本题的关键．

B

【分析】根据三角形全等的判定做出选择即可．

【详解】 A 、 ，不能判断 ，选项不符合题意；

B 、 ，利用 SAS 定理可以判断 ，选项符合题意；

C 、 ，不能判断 ，选项不符合题意；

D 、 ，不能判断 ，选项不符合题意；

故选： B ．

【点睛】本题考查三角形全等的判定，根据 SSS 、 SAS 、 ASA 、 AAS 判断三角形全等，找出三角形全等的条件是解答本题的关键．

B

【分析】结合题意，根据众数的性质分析即可得到答案．

【详解】根据题意， 56 ， 60 ， 63 ， 60 ， 60 ， 72 这组数据的众数是： 60

故选： B ．

【点睛】本题考查了众数的知识；解题的关键是熟练掌握众数的定义： 众数是指在统计分布上具有明显集中趋势点的数值，也就是一组数据中出现次数最多的数值．