下列说法正确的是( )
A . 的平方根
B .
C . 没有立方根 D .平方根等于本身的数只有
D
【分析】根据平方根,立方根的概念和性质即可求解.
【详解】解: 选项,
的平方根是
,故原题错误,不符合题意;
选项,
,故原题错误,不符合题意;
选项,
由立方根,即负数的立方根是负数,故原题错误,不符合题意;
选项,正数的平方根有两个,它们 互为相反数;负数没有平方根;零的平方根是零,故原题正确,符合题意.
故选: .
【点睛】本题主要考查平方根,立方根的概念和性质,理解和掌握求一个数的平方根,立方根,以及平方根、立方根的性质是解题的关键.
下列各数: 、
、
、
、
、
,无理数的个数为( )
A . 0 B . 1 C . 2 D . 3
B
【分析】无理数是无限不循环小数,由此即可求解.
【详解】解:根据无理数的定义可知,
、
、
、
、
是有限小数,是有理数,
是无限不循环小数,是无理数,
故选: .
【点睛】本题主要考查实数的分类,理解识记实数的分类是解题的关键.
若 ,
,
,则
的值是( )
A . 4 B . C . 4 或
D . 2 或
C
【分析】先根据 ,
,得到
,
,再由
,即可得到
或
,由此进行求解即可.
【详解】解: ∵ ,
,
∴ ,
,
又 ∵ ,
∴ 或
,
∴ 或
,
故选 C .
【点睛】本题主要考查了绝对值以及平方根与有理数的乘法、代数式求值,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.
下列数中是无理数的一个是( )
A . B . 3.14159 C .
D . 0
C
【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
【详解】解: A 、 是分数,是有理数,故此选项不符合题意;
B 、 3.14159 是有限小数,是有理数,故此选项不符合题意;
C 、 是无理数,故此选项符合题意;
D 、 0 是整数,是有理数,故此选项不符合题意;
故选: C .
【点睛】本题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有: π , 2π 等;开方开不尽的数;以及像 0.1010010001… ,等有这样规律的数.
四个数 , 1 , 2 ,
中,比 0 小的数是( )
A . B . 1 C . 2 D .
A
【分析】实数比较大小,正数大于负数,正数大于 0 ,负数小于 0 ,两个负数比较大小,绝对值越大这个负数越小,利用这些法则即可求解.
【详解】解: ,
∴ 比 0 小的数是 .
故选: A .
【点睛】本题主要考查了实数的大小的比较,主要利用了负数小于 0 .
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