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七上 第三章 一元一次方程
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实际问题与一元一次方程
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使用次数:274
更新时间:2023-02-07
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1.

《九章算术》是我国古代的数学专著,几名学生要凑钱购买 1 本.若每人出 8 元,则多了 3 元;若每人出 7 元,则少了 4 元.问学生人数和该书单价各是多少?

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题型:解答题
知识点:实际问题与一元一次方程
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【答案】

学生人数为 7 人,该书的单价为 53 元.

【分析】设学生人数为 x 人,然后根据题意可得 ,进而问题可求解.

【详解】解:设学生人数为 x 人,由题意得:

解得:

该书的单价为 (元),

答:学生人数为 7 人,该书的单价为 53 元.

【点睛】本题主要考查一元一次方程的应用,熟练掌握一元一次方程的应用是解题的关键.

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 方程的解 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 方程的解的定义
方程的解:
是指所有未知数的总称,方程的根是指一元方程的解,两者通常可以通用。
1、方程的解:使方程左右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解。
2、解方程:求方程解的过程。
3、方程的解与解方程不同:方程的解是未知数的值,而解方程指的是一个过程,两者是不同的。
◎ 方程的解的知识扩展
1、方程的解:使方程左右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解。
2、解方程:求方程解的过程。
3、方程的解与解方程的不同:方程的解是未知数的值,而解方程指的是一个过程,两者是不同的。
◎ 方程的解的教学目标
1、初步理解“方程的解”、“解方程”的含义以及“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。
2、根据方程的解的定义进行简单计算。
3、关注由具体到一般的抽象概括过程,培养学生初步的代数思想,养成良好学习习惯。
◎ 方程的解的考试要求
能力要求:知道
课时要求:30
考试频率:少考
分值比重:2

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