2020 春开学为防控冠状病毒,学生进校园必须戴口罩,测体温,某校开通了三条人工测体温的通道,每周一分别由王老师、张老师、李老师三位老师给进校园的学生测体温(每个通道一位老师),周一有两学生进校园,在 3 个通道中,可随机选择其中的一个通过.
( 1 )其中一个学生进校园时,由王老师测体温的概率是 ;
( 2 )求两学生进校园时,都是王老师测体温的概率.
( 1 ) ;( 2 )
【分析】
( 1 )直接根据概率公式求解即可;
( 2 )根据题意画出树状图得出所有等情况数,找出符合条件的情况数,然后根据概率公式即可得出答案.
【详解】
解:( 1 ) 共有三个老师测体温,分别是王老师、张老师、李老师
由王老师测体温的概率是 ;
故答案为: ;
( 2 )设王老师、张老师、李老师分别用 、 、 表示,画树状图如下:
共有 9 种等情况数,其中都是王老师测体温的有 1 种情况,
则都是王老师测体温的概率是 .
【点睛】
此题考查的是用树状图法求概率.树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率 = 所求情况数与总情况数之比.
极差:
全距,又称极差,是用来表示统计资料中的变异量数,其最大值与最小值之间的差距;
即最大值减最小值后所得之数据。
极差是指总体各单位的标志值中,最大标志值与最小标志值之差。它是标志值变动的最大范围。极差也称为全距或范围误差,它是测定标志变动的最简单的指标。换句话说,也就是指一组数据中的最大数据与最小数据的差叫做这组数据的极差。 极差英文为range ,简写为R,表示为:R=Xmax-Xmin。移动极差(Moving Range)是其中的一种。
极差特点:
刻画数据离散程度的最简单的统计量;
计算简单;
不能反映中间数据的分散状况。
极差用途:
在统计中常用极差来刻画一组数据的离散程度,以及反映的是变量分布的变异范围和离散幅度,在总体中任何两个单位的标准值之差都不能超过极差。同时,它能体现一组数据波动的范围。极差越大,离散程度越大,反之,离散程度越小。
极差只指明了测定值的最大离散范围,而未能利用全部测量值的信息,不能细致地反映测量值彼此相符合的程度,极差是总体标准偏差的有偏估计值,当乘以校正系数之后,可以作为总体标准偏差的无偏估计值,它的优点是计算简单,含义直观,运用方便,故在数据统计处理中仍有着相当广泛的应用。 但是,它仅仅取决于两个极端值的水平,不能反映其间的变量分布情况,同时易受极端值的影响。
登录并加入会员可无限制查看知识点解析