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七下 第八章 二元一次方程组
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二元一次方程组
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难度:
使用次数:150
更新时间:2021-01-06
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1.

某快递公司的快递件分为甲类件和乙类件,快递员送甲类件每件收入1元,送乙类件每件收入2元.累计工作1小时,只送甲类件,最多可送30件,只送乙类件,最多可送10件;累计工作2小时,只送甲类件,最多可送55件,只送乙类件,最多可送20件;,经整理形成统计表如表:

累计工作时长最多件数(时)

种类(件)

1

2

3

4

5

6

7

8

甲类件

30

55

80

100

115

125

135

145

乙类件

10

20

30

40

50

60

70

80

1)如果快递员一天工作8小时,且只送某一类件,那么他一天的最大收入为_____元;

2)如果快递员一天累计送x小时甲类件,y小时乙类件,且x+y8xy均为正整数,那么他一天的最大收入为_____元.

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题型:填空题
知识点:二元一次方程组
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【答案】

160    180   

【分析】

1)根据表格数据得出答案即可;

2)根据x+y8xy均为正整数,把所有收入可能都计算出,即可得出最大收入.

【详解】

解:(1)由统计表可知:如果该快递员一天工作8小时只送甲类件,则他的收入是

1×145=145()

如果该快递员一天工作8小时只送乙类件,则他的收入是

2 × 80= 160 ()

他一天的最大收入是160;

(2)依题意可知:xy均正整数,且x+y= 8

x=1时,则y=7

该快递员一天的收入是1 ×30+2×70=30+ 140= 170 ()

x=2时,则y=6

该快递员-天的收入是1×55+2×60=55+120=175()

x=3时,则y=5

该快递员一天的收入是1× 80+2×50= 80+ 100= 180 ()

x=4时,则y=4

该快递员一天的收入是1×100+2×40= 100+80 = 180 ()

x=5时,则y=3

该快递员一天的收入是1×115+2×30=11560 = 175 ()

x=6时,则y=2

该快递员一天的收入是1 × 125+ 2× 20= 125+40 = 165 ()

x=7时,则y=1

该快递员一天的收入是1×135+2×10=135+20= 155 ()

综上讨论可知:他一天的最大收入为180.

故填: 160180.

【点睛】

本题主要考查二元一次方程的应用,在给定的“x+y8xy均为正整数的条件下,分情况讨论出最大收入即可.

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 二元一次方程的定义 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 二元一次方程的定义的定义
二元一次方程:
如果一个方程含有两个未知数,并且所含未知项都为1次方,那么这个整式方程就叫做二元一次方程,有无穷个解,若加条件限定有有限个解。二元一次方程组,则一般有一个解,有时没有解,有时有无数个解。
二元一次方程的一般形式:ax+by+c=0其中a、b不为零。
二元一次方程的解:使二元一次方程左、右两边的值相等的一对未知数的值,叫做二元一次方程的一个解 。
◎ 二元一次方程的定义的知识扩展
1、定义:含有两个未知数,并且含未知数的项的次数是1的整式方程叫做二元一次方程。
2、二元一次方程的解:使二元一次方程左、右两边的值相等的一对未知数的值,叫做二元一次方程的一个解 。
◎ 二元一次方程的定义的特性
二元一次方程的特点:
1.在方程中“元”是指未知数,“二元”是指方程中有且只有两个未知数。
2.未知数的项的次数是1,指的是含有未知数的项(单项式)的次数是1,如3xy的次数是2,所以方程3xy-2=0不是二元一次方程。
3.二元一次方程的左边和右边都必须是整式,例如方程1/x-y=1的左边不是整式,所以她不是二元一次方程。

二元一次方程的解的特点:
1.二元一次方程的每个解都包括两个未知数的值,是一对数值,而不是一个数值,如x=7不是方程x+y=18的一个解,而才是方程x+y=18的一个解。
2.二元一次方程的解是具有相关性的一对未知数的值,二者相互制约,相互对应,不独立存在,当其中一个未知数的值确定以后,另一个未知数的值也确定了。
3.一般情况下,一个二元一次方程有无数个解,如方程x+y=18的解还可以是等等。
◎ 二元一次方程的定义的知识点拨
二元一次方程的判定标准:
1.二元:有两个未知数
2.一次:未知数的系数为1
3.整式方程:分母不含未知数
◎ 二元一次方程的定义的教学目标
1、了解二元一次方程概念,二元一次方程的解的概念和解的不唯一性。
2、会将一个二元一次方程变形成用关于一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式。
3、培养学生发现问题的意识和能力,增强学生的好奇心和求知欲。
◎ 二元一次方程的定义的考试要求
能力要求:了解
课时要求:30
考试频率:少考
分值比重:2

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