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使用次数:137
更新时间:2017-06-22
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1.

折纸的思考.

【操作体验】

用一张矩形纸片折等边三角形.

第一步,对折矩形纸片(图),使重合,得到折痕,把纸片展平(图.

第二步,如图,再一次折叠纸片,使点落在上的处,并使折痕经过点,得到折痕,折出,得到.

1)说明是等边三角形.

【数学思考】

2)如图④.小明画出了图的矩形和等边三角形.他发现,在矩形中把经过图形变化,可以得到图中的更大的等边三角形.请描述图形变化的过程.

3)已知矩形一边长为3,另一边长为.对于每一个确定的的值,在矩形中都能画出最大的等边三角形.请画出不同情形的示意图,并写出对应的的取值范围.

【问题解决】

4)用一张正方形铁片剪一个直角边长分别为41的直角三角形铁片,所需正方形铁片的边长的最小值为          .

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题型:综合题
知识点:各地中考
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