﹣的相反数是( )
A.4 B.﹣4 C. D.﹣
C【考点】14:相反数.
【分析】本题需根据相反数的有关概念求出﹣的相反数,即可得出答案.
【解答】解:﹣的相反数是.
故选C.
下列计算正确的是( )
A. =﹣3 B.a2+a4=a6 C.(﹣)﹣1= D.(﹣π)0=1
D【考点】22:算术平方根;35:合并同类项;6E:零指数幂;6F:负整数指数幂.
【分析】利用算术平方根的性质、负整数指数幂和零指数幂对ACD运算,B不能运算,可得结果.
【解答】解:A. = =3,所以A错误;
B.a2与a4不是同类项,所以B错误;
C. =﹣3,所以C错误;
D.(﹣π)0=1,所以D正确,
故选D.
图1和图2中所有的正方形都全等,将图1的正方形放在图2中的①②③④某一位置,所组成的图形不能围成正方体的位置是( )
A.① B.② C.③ D.④
A【考点】I7:展开图折叠成几何体.
【分析】由平面图形的折叠及正方体的表面展开图的特点解题.
【解答】解:将图1的正方形放在图2中的①的位置出现重叠的面,所以不能围成正方体,故选:A.
在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有7名学生参加决赛,他们决赛的最终成绩各不相同,其中一名学生想要知道自己能否进入前3名,他不仅要了解自己的成绩,还要了解这7名学生成绩的( )
A.众数 B.方差 C.平均数 D.中位数
D【考点】W4:中位数.
【分析】由于其中一名学生想要知道自己能否进入前3名,共有7名选手参加,故应根据中位数的意义分析.
【解答】解:因为7名学生进入前3名肯定是7名学生中最高成绩的3名,
而且7个不同的分数按从小到大排序后,中位数之后的共有3个数,
故只要知道自己的成绩和中位数就可以知道是否进入前3名.
故选:D.
二元一次方程组的解为( )
A. B. C. D.
C【考点】97:二元一次方程组的解.
【分析】根据加减消元法,可得方程组的解.
【解答】解:
①+②,得 3x=9,
解得x=3,
把x=3代入①,
得3+y=5,
y=2,
所以原方程组的解为.
故选C.
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