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安徽九年级下学期人教版初中数学月考试卷125882
安徽九年级下学期人教版初中数学月考试卷125882
初中
整体难度:中等
2017-04-27
题号
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一、选择题 (共10题)
添加该题型下试题
1.

下列各数中,最小的实数是(  )

A0 Bπ C.﹣ D.﹣1

难度:
知识点:实数
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【答案】

C

【考点】实数大小比较.

【专题】推理填空题;实数.

【分析】正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小,据此判断即可.

【解答】解:根据实数比较大小的方法,可得

<﹣10π

各数中,最小的实数是﹣

故选:C

【点评】此题主要考查了实数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正实数>0>负实数,两个负实数绝对值大的反而小.

2.

如图,是由相同小正方形组成的立方体图形,它的左视图为(  )

A B C D

难度:
知识点:三视图
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【答案】

C【考点】简单组合体的三视图.

【分析】直接利用左视图的定义得出左视图有两列,分别为3个,2个进而得出答案.

【解答】解:如图所示:

它的左视图为:

故选:C

【点评】此题主要考查了简单几何体的三视图,正确掌握观察角度是解题关键.

 

3.

下列多项式能用平方差公式分解因式的是(  )

A.﹣x2+y2B.﹣x2y2Cx22xy+y2Dx2+y2

难度:
知识点:因式分解
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【答案】

A【考点】因式分解-运用公式法.

【分析】能够运用平方差公式分解因式的多项式必须是二项式,两项都能写成平方的形式,且符号相反.

【解答】解:根据平方差公式的特点可得到只有A可以运用平方差公式分解,

故选:A

【点评】此题主要考查了平方差公式分解因式,关键是正确把握平方差公式的特点.

4.

如图,矩形纸片ABCD沿EF折叠后,FEC=25°,则DFD1的度数为(  )

A25° B50° C75° D.不能确定

难度:
知识点:平行线的性质
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【答案】

B【考点】平行线的性质.

【分析】先根据平行线的性质求出EFGEFD的度数,再由翻折变换的性质求出GFD1的度数,进而可得出结论.

【解答】解:ADBCFEC=25°

∴∠EFG=FEC=25°

∵∠EFG+EFD=180°

∴∠EFD=180°25°=155°

由翻折变换的性质可知EFD1=EFD=155°

∴∠GFD1=EFD1EFG=155°25°=130°

∵∠DFD1+GFD1=180°

∴∠DFD1=180°130°=50°

故选B

【点评】本题考查了平行线的性质以及角的计算,解题的关键是根据角平行线的性质找到相等的角.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据平行线的性质找到相等(或互补)的角是关键.

5.

无理数的大小在以下两个整数之间(  )

A12 B23 C34 D45

难度:
知识点:平方根
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【答案】

A【考点】估算无理数的大小.

【分析】先化简,然后再依据被开方数越大对应的算术平方根越大求解即可.

【解答】解: =2=

134

12

故选A

【点评】本题主要考查的是估算无理数的大小和二次根式化简与合并,依据夹逼法求得的大致范围是解题的关键.

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试题总数:
23
总体难度:
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
14
60.86%
容易
8
34.78%
偏难
1
4.34%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
10
43.47%
填空题
4
17.39%
计算题
1
4.34%
解答题
7
30.43%
综合题
1
4.34%
知识点统计
知识点
数量
占比
实数
1
4.34%
三视图
1
4.34%
因式分解
1
4.34%
平行线的性质
1
4.34%
平方根
1
4.34%
随机事件与概率
1
4.34%
反比例函数
1
4.34%
点和圆、直线和圆的位置关系
1
4.34%
有理数的加减法
1
4.34%
二次函数的图象和性质
1
4.34%
有理数的乘方
1
4.34%
分式的运算
1
4.34%
正多边形和圆
1
4.34%
平行四边形
1
4.34%
锐角三角函数
1
4.34%
一元一次不等式组
1
4.34%
实际问题与一元二次方程
1
4.34%
平移
1
4.34%
统计调查
1
4.34%
解直角三角形与其应用
1
4.34%
实际问题与二次函数
1
4.34%
特殊的平行四边形
1
4.34%
二次函数与一元二次方程
1
4.34%
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