一个不透明的盒子中装有2个红球和1个白球,它们除颜色外都相同.若从中任意摸出一个球,则下列叙述正确的是( )
A.摸到红球是必然事件
B.摸到白球是不可能事件
C.摸到红球比摸到白球的可能性相等
D.摸到红球比摸到白球的可能性大
D
【考点】可能性的大小;随机事件.
【分析】利用随机事件的概念,以及个数最多的就得到可能性最大分别分析即可.
【解答】解:A.摸到红球是随机事件,故A选项错误;
B.摸到白球是随机事件,故B选项错误;
C.摸到红球比摸到白球的可能性相等,
根据不透明的盒子中装有2个红球和1个白球,得出摸到红球比摸到白球的可能性大,故C选项错误;
D.根据不透明的盒子中装有2个红球和1个白球,得出摸到红球比摸到白球的可能性大,故D选项正确;
故选:D.
【点评】此题主要考查了随机事件以及可能性大小,利用可能性大小的比较:只要总情况数目相同,谁包含的情况数目多,谁的可能性就大;反之也成立;若包含的情况相当,那么它们的可能性就相等得出是解题关键.
顺次连接四边形ABCD的各边中点所得的四边形是( )
A.矩形 B.菱形 C.平行四边形 D.正方形
C【考点】中点四边形.
【分析】连接原四边形的一条对角线,根据中位线定理,可得新四边形的一组对边平行且等于对角线的一半,即一组对边平行且相等.则新四边形是平行四边形;
【解答】解:(如图)根据中位线定理可得:GF=BD且GF∥BD,EH=BD且EH∥BD,
∴EH=FG,EH∥FG,
∴四边形EFGH是平行四边形.
故选C.
【点评】此题主要考查学生对平行四边形的判定的掌握情况,综合利用了中位线定理,难度不大.
下列命题中正确的是( )
A.对角线相等的四边形是矩形
B.对角线互相垂直的四边形是菱形
C.对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形
D.一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形
C【考点】命题与定理.
【分析】根据根据矩形、菱形、正方形和平行四边形的判定方法对各选项进行判断.
【解答】解:A、对角线相等的平行四边形是矩形,所以A选项错误;
B、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,所以B选项错误;
C、对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形,所以C选项正确;
D、一组对边相等且平行的四边形是平行四边形,所以D选项错误.
故选:C.
【点评】本题考查了命题与定理:判断事物的语句叫命题;正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题;经过推理论证的真命题称为定理.
正方形的一条对角线长为4,则这个正方形的面积是( )
A.8 B.4 C.8 D.16
A【考点】正方形的性质.
【分析】根据正方形的面积等于对角线乘积的一半列式计算即可得解.
【解答】解:∵正方形的一条对角线长为4,
∴这个正方形的面积=×4×4=8.
故选:A.
【点评】本题考查了正方形的性质,熟记利用对角线求面积的方法是解题的关键.
如图,等边△ABC中,点D、E分别为边AB、AC的中点,则∠DEC的度数为( )
A.30° B.60° C.120° D.150°
C【考点】三角形中位线定理;平行线的性质;等边三角形的性质.
【专题】计算题.
【分析】根据等边三角形的性质,可得∠C的度数,根据三角形中位线的性质,可得DE与BC的关系,根据平行线的性质,可得答案.
【解答】解:由等边△ABC得∠C=60°,
由三角形中位线的性质得DE∥BC,
∴∠DEC=180°﹣∠C=180°﹣60°=120°,
故选:C.
【点评】本题考查了三角形中位线定理,三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半.
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