2016广东八年级上学期人教版初中数学期末考试123494
初中
整体难度：中等
2017-01-09
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共10题)
添加该题型下试题
1.
下列实数中是无理数的是( )
A．0.38 B．
C．
D．﹣
难度：
知识点：实数
使用次数：147
【答案】
B【考点】无理数．
【分析】无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．
【解答】解：A、0.38是有理数，故A错误；
B、
是无理数，故B正确；
C、
是有理数，故C错误；
D、﹣
是有理数，故D错误；
故选：B．
【点评】此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．
2.
在平面直角坐标系中，点P（5，﹣3）在( )
A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限
难度：
知识点：平面直角坐标系
使用次数：102
【答案】
D【考点】点的坐标．
【分析】根据各象限内点的坐标特征解答．
【解答】解：点P（5，﹣3）在第四象限．
故选D．
【点评】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（﹣，+）；第三象限（﹣，﹣）；第四象限（+，﹣）．
3.
估计
+3的值( )
A．在5和6之间 B．在6和7之间 C．在7和8之间 D．在8和9之间
难度：
知识点：实数
使用次数：154
【答案】
C【考点】估算无理数的大小．
【专题】常规题型．
【分析】先估计
的整数部分，然后即可判断+3的近似值．
【解答】解：∵42=16，52=25，
所以
，
所以+3在7到8之间．
故选：C．
【点评】此题主要考查了估算无理数的大小的能力，理解无理数性质，估算其数值．现实生活中经常需要估算，估算应是我们具备的数学能力，“夹逼法”是估算的一般方法，也是常用方法．
4.
在下列各组数据中，不能作为直角三角形的三边边长的是( )
A．3，4，6 B．7，24，25 C．6，8，10 D．9，12，15
难度：
知识点：勾股定理的逆定理
使用次数：106
【答案】
A【考点】勾股数．
【分析】根据勾股定理的逆定理，只需验证两较小边的平方和是否等于最长边的平方即可．
【解答】解：A、32+42≠62，故A符合题意；
B、72+242=252，故B不符合题意；
C、62+82=102，故C不符合题意；
D、92+122=152，故D不符合题意．
故选：A．
【点评】本题考查了勾股定理的逆定理：已知△ABC的三边满足a2+b2=c2，则△ABC是直角三角形．
5.
下列各组数值是二元一次方程x﹣3y=4的解的是( )
A．
B．
C．
D．
难度：
知识点：二元一次方程组
使用次数：160
【答案】
A【考点】二元一次方程的解．
【专题】计算题．
【分析】将四个选项中的x与y的值代入已知方程检验，即可得到正确的选项．
【解答】解：A、将x=1，y=﹣1代入方程左边得：x﹣3y=1+3=4，右边为4，本选项正确；
B、将x=2，y=1代入方程左边得：x﹣3y=2﹣3=﹣1，右边为4，本选项错误；
C、将x=﹣1，y=﹣2代入方程左边得：x﹣3y=﹣1+6=5，右边为4，本选项错误；
D、将x=4，y=﹣1代入方程左边得：x﹣3y=4+3=7，右边为4，本选项错误．
故选A
【点评】此题考查了二元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．
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试题总数：
25
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
13
52.0%
中等
12
48.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
10
40.0%
填空题
6
24.0%
计算题
1
4.0%
解答题
8
32.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
实数
2
8.0%
平面直角坐标系
1
4.0%
勾股定理的逆定理
1
4.0%
二元一次方程组
1
4.0%
数据的集中趋势
2
8.0%
平行线的性质
3
12.0%
二次根式的加减
2
8.0%
一次函数
2
8.0%
图形的旋转
1
4.0%
立方根
1
4.0%
消元 解二元一次方程组
1
4.0%
勾股定理
4
16.0%
中心对称
1
4.0%
实际问题与二元一次方程组
1
4.0%
与三角形有关的角
1
4.0%
课题学习 选择方案
1
4.0%
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