D

【分析】根据正负数的意义分析即可；

【详解】解： A 、 =2 是正数，故该选项不符合题意；

B 、 是正数，故该选项不符合题意；

C 、 0 不是负数，故该选项不符合题意；

D 、 -5 ＜ 0 是负数，故该选项符合题意．

故选 D.

【点睛】本题考查正负数的概念和意义，熟练掌握绝对值、算术平方根和正负数的意义是解决本题的关键．

C

【分析】将 万写成 ，保留 1 位整数，写成 的形式即可， n 为正整数．

【详解】解： 万 ，保留 1 位整数为 ，小数点向左移动 7 位，

因此 ，

故选： C ．

【点睛】本题考查科学记数法的表示方法，熟练掌握 中 a 的取值范围和 n 的取值方法是解题的关键．

A

【分析】找到从上面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中．

【详解】解：该几何体的俯视图为：

，

故选： A

【点睛】本题考查了三视图的知识，俯视图是从物体的上面看得到的视图．

B

【分析】利用整式加减运算和幂的运算对每个选项计算即可．

【详解】 A ． ，不是同类项，不能合并在一起，故选项 A 不合题意；

B ． ，符合题意；

C ． ，不是同类项，不能合并在一起，故选项 C 不合题意；

D ． ，不符合题意，

故选 B

【点睛】本题考查了整式的运算，熟练掌握整式的运算性质是解题的关键．

A

【分析】根据图象，先比较甲、乙的速度；然后再比较丙、丁的速度，进而在比较甲、丁的速度即可．

【详解】乙在所用时间为 30 分钟时，甲走的路程大于乙走的路程，故甲的速度较快；

丙在所用时间为 50 分钟时，丁走的路程大于丙走的路程，故丁的速度较快；

又因为甲、丁在路程相同的情况下，甲用的时间较少，故甲的速度最快，

故选 A

【点睛】本题考查了从图象中获取信息的能力，正确的识图是解题的关键．